АРТ та супровід ВІЛ-інфікованих дітей

Вінницька область

1.

Онищенко Марина Анатоліївна

Лікар-педіатр

КЗ «Вінницький обласний центр профілактики та боротьби зі СНІДом»

Львівська область

2.

Бережна Людмила Василівна

Лікар-педіатр

КЗ «Львівський обласний центр профілактики та боротьби зі СНІДом»

Житомирська область

3.

Коберник Наталія Володимирівна

Лікар-педіатр

Обласний центр профілактики та боротьби зі СНІДом Житомирської обласної ради

Дніпропетровська область

4.

Примак Наталія Григорівна

Лікар-педіатр

ОКЗ "Криворізький центр профілактики та боротьби зі СНІДом"

Хмельницька область

5.

Підкалюк Вадим Миколайович

Лікар-інфекціоніст

Хмельницький обласний центр з профілактики та боротьби зі СНІДом

6.

Деліховська Наталія Йосипівна

Лікар-педіатр

Хмельницький обласний центр з профілактики та боротьби зі СНІДом

Харківська область

7.

Михайлова Тетяна Олексіївна

Лікар-педіатр

КЗОЗ «Обласний центр профілактики та боротьби зі СНІДом»

Черкаська область

8.

Прокопенко Надія Михайлівна

Лікар-педіатр

КЗ «Черкаський обласний центр профілактики та боротьби зі СНІДом» Черкаської обласної ради

9.

Левченко Петро Юрійович

Лікар-педіатр

КЗ «Черкаський обласний центр профілактики та боротьби зі СНІДом» Черкаської обласної ради

м. Київ

10.

Возняк Ірина Юріївна

Лікар-педіатр

Національна дитяча спеціалізована лікарня «ОХМАТДИТ» МОЗ України

11.

Приходько Світлана Іванівна

Лікар-педіатр

Національна дитяча спеціалізована лікарня «ОХМАТДИТ» МОЗ України

День 1 - 16 грудня 2013 р.

Відкриття семінару. Ознайомлення із цілями та завданнями заходу

Знайомство учасників (вправа «Сніжний ком»). Очікування. Методи створення доброзичливої атмосфери на заході (Правила роботи в групі, вправа «Знайди мене», вправа «Дерево прогресу»).

Перерва на каву

Лекція «Загальні поняття про тренінг»

Практичне заняття «Теорія навчання дорослих»

Перерва на обід

Інтерактив  «Практика викладання: введення»

Дискусія на теми  «Золоті правила роботи тренера», «Що таке мозковий штурм?»

Лекція «Як ефективно користуватися програмою  Рower point?»

Перерва на каву

Практичне заняття «Зворотній зв'язок: представлення та отримання»

Створення малих груп (А,В,С,Д: вправа «Нитки»). Підведення підсумків дня (письмова та усна оцінка, вправа «Шпаргалка»)

День 2 - 17 грудня 2013 р.

Оцінка попереднього дня. Створення доброзичливої атмосфери в групі. Вправа «Я люблю себе»

Мозковий штурм «Первинна та вторинна профілактика ВІЛ-інфекції у дітей» (демонстрація методу) група А

Вправа «Кому слід допомогти?»

Інтерактивна лекція «Як подолати хвилювання»

Перерва на каву

Вправа-енерджайзер «Зато…»

Інтерактивна лекція «Керування часом»

Перерва на обід

Практичне заняття «Ефективне використання наглядності у роботі тренера»

Практичне заняття «Як працювати з різноманітною за складом групою?»

Лекція «Ситуаційна задача»

Перерва на каву

Робота в малих групах: опрацювання навичок підготовки ситуаційних задач

Підведення підсумків дня (письмова та усна оцінка, притча «Священик і конюх»

День 3 - 18 грудня 2013 р.

Оцінка попереднього дня. Створення доброзичливої атмосфери в групі. Вправа «Я відчуваю себе щасливим»

Мозковий штурм «Принципи АРТ в педіатрії» (демонстрація методу) група В

Представлення та обговорення ситуаційних задач: група А

Представлення та обговорення ситуаційних задач: група В

Перерва на каву

Представлення та обговорення ситуаційних задач: група С

Представлення та обговорення ситуаційних задач: група Д

Перерва на обід

Інтерактивна лекція «Проведення рольової гри»

Робота в малих групах: опрацювання навичок підготовки рольової гри

Перерва на каву

Демонстрація рольової гри: група А

Демонстрація рольової гри: група В

Підведення підсумків дня (письмова та усна оцінка, вправа «Оцінка»)

День 4 - 19 грудня 2013 р.

Оцінка попереднього дня. Створення доброзичливої атмосфери в групі. Вправа «Ти подобаєшся мені»

Мозковий штурм «Побічні явища АРТ» (демонстрація методу) група С

Демонстрація рольової гри: група С

Демонстрація рольової гри: група Д

Інтерактивна лекція «Навички ефективного викладання»

Перерва на каву

Висвітлення теми: «Опортуністичні інфекції у дітей» (презентації учасників)

Перерва на обід

Висвітлення теми: «ВІЛ-асоційовані стани у дітей» (презентації учасників)

Перерва на каву

Висвітлення теми: «Прихильність до АРТ та резистентність ВІЛ»

Підведення підсумків дня (письмова та усна оцінка). Вправа «Скріпка»

День 5 - 20 грудня 2013р.

Оцінка попереднього дня. Створення доброзичливої атмосфери в групі. Вправа «Я пишаюсь тим»

Мозковий штурм «Підготовка та призначення першої лінії АРТ. Альтернатівні режими татерпія виживання» (демонстрація методу) група Д

Висвітлення теми «Коінфекція ВІЛ/ТБ у дітей» (презентації учасників)

Перерва на каву

Висвітлення теми: «Супровід ВІЛ-інфікованих підлітків. Принципи розкриття ВІЛ-статусу» (презентації учасників)

Перерва на обід

Висвітлення теми: «Організація медичного нагляду, діагностика ВІЛ-інфекції, профілактичні щеплення та харчування» (презентації учасників)

Перерва на каву

Підведення підсумків роботи тренінгу, вправа «Куди мені йти?»

Вручення сертифікатів